Centre de formation professionnelle Val-d'Or

FMTM

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Voici les mesures de prévention qui sont appliquées au CFP Val-d’Or :

Accueillir chaque cohorte au centre de formation en donnant aux étudiants des ateliers sur les règles de vie, les normes et les modalités du CFP, dans les premiers jours de leur formation. Ces ateliers sont accessibles sur Teams.

  • Établir la distinction entre les termes suivants :
    • Violence
    • Intimidation
    •  Cyberintimidation
    • Sexisme
    • Racisme
    • Homophobie
    • Autres formes d’intimidation
  • Parler régulièrement de respect et de bienveillance. Valoriser la diversité, développer la tolérance envers les autres.
  • Établir des relations harmonieuses, autant entre les membres du personnel qu’entre le personnel et les élèves, ainsi qu’entre élèves.
  • Prendre les devants auprès des élèves :
    • Démontrer son intérêt, sa disponibilité
    • Démontrer que le jeune peut compter sur nous
    • Exprimer nos inquiétudes
  • Avoir une équipe mobilisée :
    • Instaurer une culture de dénonciation de comportements violents et/ou douteux — Chaque secteur a sa « sentinelle » (intervenante ciblée) de référence.
  • Organiser des activités rassembleuses
  • Tenir des rencontres d’équipe pour assurer la constance et la cohérence dans les interventions.
  • Donner de la formation éthique, selon le besoin.

Étapes d’intervention dans un cas de violence, d’agression ou d’intimidation :

  1. Analyse de la situation
    Évaluer rapidement la nature des faits : violence, intimidation, cyberintimidation, conflit ou autre. Considérer les impacts sur la victime, la présence d’un rapport de force, la répétition des gestes ou des paroles et la détresse vécue.
  2. Mesures de prévention
    Maintenir un climat sain par la sensibilisation, la promotion du respect, la valorisation de la diversité et une présence active du personnel. Favoriser les discussions ouvertes et l’écoute.
  3. Collaboration de l’entourage immédiat
    Impliquer les parents ou les proches lorsque nécessaire. Assurer une communication claire afin que tous comprennent leur rôle dans l’accompagnement de l’élève.
  4.  Modalités pour signaler un événement
    Toute personne peut signaler une situation à l’aide de la fiche de signalement disponible au centre ou auprès des intervenants. Le signalement est ensuite transmis à la direction.
  5.  Actions à prendre
    Intervenir immédiatement : faire stopper le comportement, nommer clairement la situation observée, orienter l’auteur des faits vers le comportement attendu, évaluer sommairement la situation et consigner les informations selon les procédures établies.
  6.  Confidentialité
    Protéger l’identité des personnes impliquées et limiter le partage d’information au strict nécessaire. Les signalements anonymes sont acceptés lorsque sécuritaires.
  7. Mesures de soutien ou d’encadrement
    Offrir un accompagnement adapté : soutien individuel, surveillance accrue, référence aux services d’aide ou aux partenaires, accompagnement personnalisé.
  8.  Sanctions disciplinaires
    Appliquer des sanctions proportionnelles à la gravité et à la répétition des gestes, allant de l’avertissement à la suspension, incluant toute autre mesure appropriée à la situation.
  9.  Suivi
    Assurer un suivi dans les 24 à 48 heures pour confirmer que la situation est résolue. Planifier des rencontres de contrôle au besoin et maintenir la communication avec les personnes impliquées.

Nous contacter

Mylène Massé

Technicienne en travail social

Téléphone : 819 825-6366, poste 2625
Courriel : masse.mylene@cssob.gouv.qc.ca

 

Andrée-Anne Lemay

Agente de service social

Téléphone : 819 825-6366, poste 2680
Courriel : lemay.andreeanne@cssob.gouv.qc.ca